Fecha: 7 noviembre del 2025
Tema: Los 5 sentidos- Los medios de comunicación escritos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce los cinco sentidos y para que sirve cada uno de ellos.
Reconoce los medios de comunicación escritos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy los niños que estaban atrasados terminaron las actividades y realizamos la siguiente página del libro:
Fecha: 31 de octubre del 2025
Tema: Los 5 sentidos- Los medios de comunicación escritos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce los cinco sentidos y para que sirve cada uno de ellos.
Reconoce los medios de comunicación escritos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos guía donde ponemos en práctica lo aprendido acerca de los cinco sentidos, además iniciamos a ver los medios de comunicación escritos tales como la carta:
Feliz día
Fecha: 24 octubre del 2025
Tema: Los 5 sentidos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce los cinco sentidos y para que sirve cada uno de ellos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy observamos nuevamente el vídeo de los 5 sentidos y coloreamos guía sobre el oído, el táctil y el gusto :
Fecha: 03 octubre del 2025
Tema: Los 5 sentidos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce los cinco sentidos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy observamos video acerca de los cinco sentidos, además realizamos el separador del cuarto periodo guía sobre la vista y el olfato:
Feliz tarde
Fecha: 5 de septiembre del 2025
Tema: Soy científico- seres vivos e inertes
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce las características de los seres vivos e inertes.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos la exposición de los científicos, observamos videos sobre los seres vivos e inertes y realizamos la siguiente actividad en el cuaderno:
Feliz tarde
Fecha: 22 de agosto del 2025
Tema: Las plantas y sus partes
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce las plantas y sus partes
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy, con ayuda de un adulto, leerás y unirlas las partes de la planta, colorea y pega en el cuaderno, luego en el libro, vas a realizar la sobra de hojas o plantas que encuentrés fuera de tú casa, o en el parque, le pasas un cepillo o pincel con temperatura por encima y le creas la sombra:
Feliz día
Fecha: 15 de agosto del 2025
Tema: Utilidades de los animales- Las plantas y sus partes
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce y expresa características particulares de los animales y manifiesta afecto por ellos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de la abeja y el producto que nos da, además iniciamos con el tema de las plantas, recortamos, armamos y escribimos las partes de una planta :
Fecha: 8 de agosto del 2025
Tema: Utilidades de los animales
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce y expresa características particulares de los animales y manifiesta afecto por ellos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de las utilidades que nos prestan algunos animales como la vaca, el cerdo y las ovejas, por favor terminar en casa:
Feliz tarde
Fecha: 1 agosto del 2025
Tema: Los animales Domésticos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce y expresa características particulares de los animales y manifiesta afecto por ellos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de las características de los animales domésticos, de qué se alimentan y dónde pueden vivir, además realizamos coloreado de algunos animales y se pegan en el cuaderno, terminar de colorear en casa:
Feliz noche
Fecha: 25 de julio del 2025
Tema: Los animales Salvajes
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce y expresa características particulares de los animales y manifiesta afecto por ellos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy seguimos trabajando los animales salvajes, terminamos de colorear algunos que nos faltaron la clase pasada y se pegan en el cuaderno, los niños que aún no han terminado deben hacerlo en casa:
Feliz noche
Fecha: 18 de julio del 2025
Tema: Los animales Salvajes
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce y expresa características particulares de los animales y manifiesta afecto por ellos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy observamos video sobre los animales salvajes, hablamos acerca de algunas de sus características, además se colorea el separador del tercer periodo y se pegan los temas, por último realizamos coloreado de algunos animales salvajes y se pegaron en el cuaderno, en la próxima clase continuaremos con otros animales salvajes:
Fecha: 11 de julio del 2025
Tema: Frutas y verduras
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce el beneficio que representa para su cuerpo el consumo de alimentos sanos.
Desarrollo de la clase: en casa, con ayuda de un adulto, realiza las siguientes páginas del libro de lenguaje
Fecha: 30 de mayo del 2025
Tema: Las frutas y las verduras
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce el beneficio que representa para su cuerpo el consumo de alimentos sanos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de las frutas que conocían, las que más les gustan y las verduras que más consumen en casa:
Fecha: 23 de mayo del 2025
Tema: Los alimentos saludables y no saludables
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce el beneficio que representa para su cuerpo el consumo de alimentos sanos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de los alimentos que pueden ser saludables y no saludables, realizamos clasificación en el cuaderno:
Tarea: colorea la lonchera y los alimentos, recorta los alimentos y guárdalos dentro:
Fecha: 9 de mayo del 2025
Tema: Los animales
Evidencia de aprendizaje:
Escucha atentamente historias relacionadas con los animales
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos actividad del libro, se lee la historia y se responden las preguntas:
Fecha: 2 de mayo del 2025
Tema: Fuentes de luz Natural y Artificial
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce cuales son las fuentes de luz Natural y Artificial
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy observamos video donde se explica cuales son las fuentes de luz Natural y Artificial, se realizan preguntas sobre las fuentes de luz que hay a nuestro alrededor y se pega en el cuaderno la explicación de cada una, además se realiza guía de ejemplo:
Fecha: 25 de abril del 2025
Tema: Los ruidos y los sonidos
Evidencia de aprendizaje:
Establece diferencias entre los ruidos y los sonidos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy se habló sobre la diferencia entre un ruido y un sonido, observamos videos para poder reforzar la explicación, realizamos ejemplos y trabajamos guías en el cuaderno:
Fecha: 28 marzo del 2025
Tema: Las necesidades básicas de los seres humanos (El aseo personal) - Emociones
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce que aseo personal forma parte de las necesidades básicas de los seres humanos.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy se habló sobre la importancia de aseo personal, de cepillarnos los dientes, lavarnos las manos, además realizamos un juego de memoria sacado del libro:
