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viernes, 24 de abril de 2026

Los ruidos y los sonidos - Los animales

 Tema: Los ruidos y los sonidos - Los animales 

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer la diferencia entre un ruido y un sonido. 
Escucha atentamente la fábula sobre los animales y responde preguntas en base a ella. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy trabajamos guía en el cuaderno sobre los ruidos y los sonidos, además leímos una fábula y realizamos diferentes actividades en el libro. 
También se pega guías sobre las fuentes de luz natural y artificial, en la próxima clase se explica:








Feliz tarde 

viernes, 17 de abril de 2026

Los ruidos y los sonidos

 Tema: Los ruidos y los sonidos


Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer la diferencia entre un ruido y un sonido. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy se explica a los niños cuál es la diferencia entre los ruidos y los sonidos.
Además realizamos guía para practicar lo aprendido:



Feliz tarde 

viernes, 10 de abril de 2026

separador segundo periodo- evito accidentes

 Tema: separador segundo periodo- evito accidentes


Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer situaciones de riesgo y practicar acciones para evitar accidentes en la casa, el colegio y la calle.
Desarrollo de la clase

En la clase de hoy se colorea el separador del segundo periodo se pegan los temas y trabajamos guía sobre evitar accidentes, terminar de colorear en casa:

Feliz tarde 

viernes, 13 de marzo de 2026

Nuestro cuerpo

 Tema: Nuestro cuerpo


Evidencia de aprendizaje: Reconocer e identificar las necesidades básicas del ser humano y comprender su importancia para la vida y el bienestar.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy, con ayuda de un adulto realizarás las siguientes páginas del libro, donde hablaremos acerca del cuerpo, las partes que usan los acróbatas para realizar sus maromas: 




Feliz tarde 

viernes, 6 de marzo de 2026

Las necesidades básicas de los seres humanos - Protejo mi integridad

 Tema: Las necesidades básicas de los seres humanos - Protejo mi integridad 


Evidencia de aprendizaje: Reconocer e identificar las necesidades básicas del ser humano y comprender su importancia para la vida y el bienestar.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy hablamos de la importancia de siempre cepillarnos y estar aseados, además hablamos acerca de las cosas que nos pueden causar daño y que no debemos coger para poder cuidar nuestra integridad :


Feliz tarde 

viernes, 27 de febrero de 2026

Las necesidades básicas de los seres humanos

 Tema: Las necesidades básicas de los seres humanos 


Evidencia de aprendizaje: Reconocer e identificar las necesidades básicas del ser humano y comprender su importancia para la vida y el bienestar.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy hablamos de la importancia de alimentarnos bien y de hacer ejercicio, son cosas que ayudan a qué nuestro cuerpo y mente estén bien, coloreamos guía y en casa deben terminar: 
Pueden decorar con diferentes elementos que tengan en casa: 


Feliz tarde 

viernes, 20 de febrero de 2026

Escuela en casa

 Tema: Las necesidades básicas de los seres humanos 


Evidencia de aprendizaje: Reconocer e identificar las necesidades básicas del ser humano y comprender su importancia para la vida y el bienestar.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy, con ayuda de un adulto observarán el siguiente video  la idea es que puedan ir socializando si hacen esas cosas como seres humanos, hacerles caer en cuenta la importancia de cada una:


Luego, en el cuaderno van a colorear y decorar con escarcha la siguiente guía, que es sobre la importancia de baño y el aseo personal: 

Y en la siguiente guía hablaremos de la importancia de dormir, también vamos a colorear y decorar las cobijas con lana, tela o el material que tengan en casa: 

Gracias por tu apoyo 

Feliz tarde 

sábado, 14 de febrero de 2026

Las partes del cuerpo

 Tema: Las partes del cuerpo 


Evidencia de aprendizaje: Identificar, nombrar y ubicar las principales partes del cuerpo, fortaleciendo la conciencia corporal y el lenguaje oral. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy continuamos hablando sobre las partes del cuerpo, se le pregunta a cada niño y niña y se le pide que señale cada parte, coloreamos guías que se pegan en el cuaderno: 
Los niños que no terminaron por favor hacerlo en casa: 


Feliz tarde 

viernes, 6 de febrero de 2026

Separador - Partes del cuerpo

 Tema: Separador, partes del cuerpo 


Evidencia de aprendizaje: Identificar, nombrar y ubicar las principales partes del cuerpo, fortaleciendo la conciencia corporal y el lenguaje oral. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy coloreamos el separador del primero periodo, observamos video las partes del cuerpo, realizamos las partes de la cabeza, Y por último coloreamos guía que se pega en el cuaderno: 
Los niños que no terminaron por favor hacerlo en casa: 





Feliz tarde