Tema: Conociendo y construyendo un telescopio.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce el telescopio como un instrumento que permite observar objetos lejanos en el cielo y participa en su construcción, fortaleciendo su creatividad y comprensión del tema trabajado.

Desarrollo de la clase: El día de hoy, en nuestra clase de Ciencias Naturales con los niños de Transición, retomamos el tema del telescopio, recordando que es un instrumento que nos permite observar objetos lejanos, como la Luna, las estrellas y otros elementos del espacio. Posteriormente, como actividad central, realizamos la construcción de un telescopio. Inicialmente, los estudiantes colorearon las piezas, luego recortaron la parte indicada y finalmente armaron su propio telescopio.

Los niños que no finalizaron la actividad deberán traerla terminada para nuestra próxima clase, ya que será revisada y calificada.

Feliz noche                                                                         

 

 Tema: El telescopio 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la función del telescopio como instrumento para observar objetos lejanos en el espacio.

Desarrollo de la clase: Se abordó el tema del telescopio, iniciando con preguntas para explorar los conocimientos previos de los niños sobre este instrumento y su función. Luego, se observó un video explicativo para comprender mejor su utilidad. Posteriormente, se escribió en el cuaderno de ciencias naturales la definición del telescopio y se finalizó trabajando en el libro una actividad relacionada con el tema.

Feliz noche                                                                                                                      

Tema: Los medios escritos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce los medios escritos como elementos del entorno que permiten transmitir información y comunicar mensajes.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de ciencias naturales, trabajamos el tema de los medios escritos. Reconocimos algunos de ellos y conversamos sobre cómo hacen parte de nuestro entorno y nos permiten obtener información.

Posteriormente, los niños desarrollaron una guía en la que debían colorear, recortar y pegar imágenes siguiendo las indicaciones dadas.

Feliz noche                                                                                                                                            

Tema: Los sentidos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y relaciona los cinco sentidos con las diferentes partes del cuerpo, identificando su importancia para percibir y conocer el entorno.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de Ciencias Naturales, trabajamos un tema nuevo: los sentidos. Inicialmente, conversamos con los niños para conocer qué relación encontraban con la palabra “sentidos”. Luego, mediante una explicación en el tablero, identificamos los cinco sentidos y aprendimos qué podemos percibir a través de cada uno de ellos. Posteriormente, observamos un video que nos permitió profundizar en el tema. Finalmente, realizamos una guía en la que los niños debían recortar, pegar y asociar diferentes imágenes según el sentido que se estaba utilizando.

Feliz noche 

Tema: Separador cuarto periodo 

 Evidencia de aprendizaje: Reconoce el inicio del cuarto periodo mediante el coloreado creativo del separador, fortaleciendo la motricidad fina, la atención y el seguimiento de instrucciones.

Desarrollo de la clase: Se inició la clase con un espacio de diálogo y bienvenida, en el que los niños compartieron cómo se sintieron durante la mañana y algunas experiencias de su día. Posteriormente, se realizó una conversación sobre el Día del Amor y la Amistad, reflexionando de manera participativa sobre las diferentes formas de demostrar amor, cariño y amistad. Como parte de la celebración, se compartió un pequeño detalle con los niños. Finalmente, cada estudiante coloreó creativamente el separador de Ciencias Naturales, el cual fue posteriormente pegado en su cuaderno.

 

Feliz noche                                                                         
                                               

 Tema: Alimentos según su origen 

Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen y diferencian alimentos de origen natural y vegetal, identificando algunos ejemplos de cada grupo.

Desarrollo de la clase: Durante la clase de Ciencias Naturales, realizada por medio de videollamada, iniciamos con un saludo y conversamos con los estudiantes sobre cómo se encontraban en casa. Posteriormente, se abordó el tema de los alimentos naturales y vegetales, estableciendo diferencias entre ambos. Luego, los estudiantes desarrollaron una guía en la que clasificaron diferentes alimentos e identificaron si eran naturales o vegetales. Finalmente, pegaron la guía en el cuaderno y registraron la fecha correspondiente.

Feliz tarde

 Tema: Partes de las plantas 

Evidencia de aprendizaje: Identifican las partes de una planta y reconocen su importancia para su crecimiento y desarrollo.

Desarrollo de la clase: Iniciamos reconociendo la importancia de las plantas en la naturaleza. Luego, los niños identificaron sus partes mediante actividades de coloreado, recorte, armado y pegado en el cuaderno.

    

feliz noche 

 tema: utilidades que los animales presta al hombre 

evidencia de aprendizaje: Reconoce algunas utilidades que los animales brindan al ser humano

desarrollo de la clase: Hola, mis niños! 🌈 ¿Cómo están? Espero que estén muy bien, en casita, acompañados de sus familias y que sigan trabajando muy juiciosos, como lo han hecho hasta hoy. 💕

El día de hoy vamos a aprender sobre las utilidades que los animales nos brindan a los seres humanos. Para comenzar, veremos un video donde conoceremos cómo los animales pueden ayudarnos y qué nos pueden proporcionar, como alimentos y otros beneficios.

Luego, desarrollaremos una guía en la que vamos a colorear, recortar y pegar los animales según lo que cada uno nos brinda. 🐄🐔🐑

Recuerden:

• 🎨 Colorear muy bien y sin salirnos de los espacios.
• ✂️ Utilizar las tijeras con mucho cuidado.
• 🧴 Pegar muy bien los recortes.
• 📅 Escribir la fecha en el cuaderno: viernes 21 de agosto de 2026

¡Vamos a trabajar con mucho entusiasmo y a aprender juntos! 

esa es la guía que trabajaremos el día de hoy, recuerden que el trabajo realizado va pegado en el cuaderno con su respectiva fecha. 

 tema: convivencia 

desarrollo de la clase: Durante la jornada se llevó a cabo una convivencia escolar, en la que los estudiantes participaron activamente en diferentes actividades lúdicas, recreativas y de integración. A través de juegos, dinámicas grupales y retos cooperativos, se promovieron valores como el respeto, la solidaridad, el compañerismo, la comunicación y el trabajo en equipo.

Además, los niños fortalecieron habilidades sociales, expresaron sus emociones de manera adecuada y disfrutaron de un espacio de sano esparcimiento que favoreció la convivencia y el fortalecimiento de los vínculos con sus compañeros y docentes.

 

feliz noche

 tema: características particulares de los animales 

evidencia de aprendizaje: Reconoce y describe las características particulares de diferentes animales.

desarrollo de la clase: Los estudiantes clasificaron diferentes animales según la cobertura de su cuerpo, identificando cuáles tienen pelo, plumas, escamas o piel desnuda. Con esta actividad fortalecieron la observación, la comparación y el reconocimiento de las características físicas de los animales.

 

feliz noche

 tema: características particulares de los animales 

evidencia de aprendizaje: Reconoce y describe las características particulares de diferentes animales.

desarrollo de la clase: Se realizó un diálogo sobre las características particulares de los animales, abordando su alimentación, el lugar donde viven (hábitat) y algunas de sus principales características. Posteriormente, los estudiantes desarrollaron una guía en la que colorearon diferentes animales y los relacionaron con su hábitat correspondiente.

      

feliz noche 

 Tema: izada de bandera 

Evidencia de aprendizaje: participó con respeto y entusiasmo en la izada de bandera.

desarrollo de la clase: los estudiantes participaron en la izada de bandera con una actitud de respeto  y atención. durante el acto cívico se realizó el reconocimiento a los estudiantes destacados por su desempeño y buen comportamiento, promoviendo y fortaleciendo los derechos institucionales.

feliz tarde.