Tema: Alimentos según su origen 

Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen y diferencian alimentos de origen natural y vegetal, identificando algunos ejemplos de cada grupo.

Desarrollo de la clase: Durante la clase de Ciencias Naturales, realizada por medio de videollamada, iniciamos con un saludo y conversamos con los estudiantes sobre cómo se encontraban en casa. Posteriormente, se abordó el tema de los alimentos naturales y vegetales, estableciendo diferencias entre ambos. Luego, los estudiantes desarrollaron una guía en la que clasificaron diferentes alimentos e identificaron si eran naturales o vegetales. Finalmente, pegaron la guía en el cuaderno y registraron la fecha correspondiente.

Feliz tarde

 Tema: Partes de las plantas 

Evidencia de aprendizaje: Identifican las partes de una planta y reconocen su importancia para su crecimiento y desarrollo.

Desarrollo de la clase: Iniciamos reconociendo la importancia de las plantas en la naturaleza. Luego, los niños identificaron sus partes mediante actividades de coloreado, recorte, armado y pegado en el cuaderno.

    

feliz noche 

 tema: utilidades que los animales presta al hombre 

evidencia de aprendizaje: Reconoce algunas utilidades que los animales brindan al ser humano

desarrollo de la clase: Hola, mis niños! 🌈 ¿Cómo están? Espero que estén muy bien, en casita, acompañados de sus familias y que sigan trabajando muy juiciosos, como lo han hecho hasta hoy. 💕

El día de hoy vamos a aprender sobre las utilidades que los animales nos brindan a los seres humanos. Para comenzar, veremos un video donde conoceremos cómo los animales pueden ayudarnos y qué nos pueden proporcionar, como alimentos y otros beneficios.

Luego, desarrollaremos una guía en la que vamos a colorear, recortar y pegar los animales según lo que cada uno nos brinda. 🐄🐔🐑

Recuerden:

• 🎨 Colorear muy bien y sin salirnos de los espacios.
• ✂️ Utilizar las tijeras con mucho cuidado.
• 🧴 Pegar muy bien los recortes.
• 📅 Escribir la fecha en el cuaderno: viernes 21 de agosto de 2026

¡Vamos a trabajar con mucho entusiasmo y a aprender juntos! 

esa es la guía que trabajaremos el día de hoy, recuerden que el trabajo realizado va pegado en el cuaderno con su respectiva fecha.